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| 學 |
院 |
密 |
集 |
배울 학 |
집 원 |
빽빽할 밀 |
모을 집 |
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 學院密集(학원밀집) 2009-07-07(火)
☞기사
▦연습
敎育科學技術部가 '學파라치' 制度 施行을 包含한 私敎育 輕減 後續 對策을 發表한 지난 6日 밤 代表的인 學院 密集地域인 서울 江南 大峙洞 學院街. 最近 몇 달間 政府가 各種 私敎育 對策을 發表하며 學院을 相對로 戰爭을 宣布하고 大大的인 團束을 벌인 탓인지 여느 때 같았으면 한창 學生들로 붐볐을 時間에도 學院街 周邊은 썰렁함과 함께 緊張感마저 感知됐다. 이番 團束에는 敎科部 第1次官이 同行해 눈길을 끌었다. ☞토달기
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| 학원(學院) |
① 학교. ② 학교 설치 기준의 여러 조건을 갖추지 아니한 사립 교육 기관. |
| 단속(團束) |
① 주의를 기울여 다잡거나 보살핌. ② 규칙이나 법령, 명령 따위를 지키도록 통제함. |
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| 公 |
益 |
廣 |
告 |
공변될 공 |
더할 익 |
넓을 광 |
아뢸 고 |
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公益廣告(공익광고) 2009-07-06(月)
☞기사
▦연습
韓國放送廣告公社는 올해 人件費 削減分과 自進 返納分을 活用해 社會 貢獻 活動을 벌인다고 밝혔다. 코바코는 代表的 公益事業인 公益廣告 캠페인을 率先遂行한다는 目標로 올해 公益廣告의 主要 테마인 多文化 家庭 支援과 地域 疎外階層에게 實質的 도움이 될 수 있는 事業을 펼쳐가기로 했다. 코바코는 앞으로 主要 公益事業 및 施設과 連繫해 社會貢獻活動 對象地域과 受惠人員을 擴大해 나간다는 計劃이다. ☞토달기
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| 공익광고(公益廣告) |
기업이나 단체가 공공의 이익을 목적으로 하는 광고. |
| 수혜(受惠) |
은혜를 입음. 또는 혜택을 받음. |
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| 就 |
業 |
誘 |
發 |
나아갈 취 |
업 업 |
꾈 유 |
필 발 |
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就業誘發(취업유발) 2009-07-03(金)
☞기사
▦연습
소프트웨어産業의 就業誘發 效果가 製造業보다 3倍假量 높은 것으로 나타났다. 韓國소프트웨어振興院이 發刊한 '소프트웨어産業의 産業間 聯關關係 및 國民經濟的 波及效果 硏究' 報告書에 따르면 2005年 SW産業의 就業係數는 10.2로 製造業(3.4)에 比해 3倍假量 높았다. 就業係數는 特定 産業 部門에서 1單位(10億원)를 投入했을 때 發生하는 就業者 數를 나타낸다. 곧 SW産業의 境遇 2005年 10億원을 投入할 때마다 10名假量의 就業을 誘發했다는 것이다. ☞토달기
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| 취업(就業) |
일정한 직업을 잡아 직장에 나감. 취직(就職) |
| 유발(誘發) |
어떤 것에 이끌려 다른 일이 일어남. |
| 파급효과(波及效果) |
일정한 투자 증가분에 의한 승수 효과. |
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| 效 |
力 |
攻 |
防 |
본받을 효 |
힘 력 |
칠 공 |
막을 방 |
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效力攻防(효력공방) 2009-07-02(木)
☞기사
▦연습
國會 環境勞動委員會 한나라黨 幹事인 趙源震 議員과 民主黨 幹事인 金才允 議員은 非正規職法 改正案의 奇襲上程을 놓고 法的 效力 攻防을 펼쳤다. 趙 議員은 秋美愛 環勞委員長이 司會權을 拒否함에 따라 法施行 3年 猶豫를 담은 非正規職法 改正案을 適法하게 上程했다고 主張했다. 反面 金 議員은 國會法을 無視하고 一方的으로 上程했다며 非正規職法 改正案은 現在 上程된 것이 아니고 한나라黨의 單獨 常任委 召集은 不法行爲라고 反駁했다. ☞토달기
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| 효력(效力) |
① 약 따위를 사용한 후에 얻는 보람. ② 법률이나 규칙 따위의 작용. |
| 상정(上程) |
토의할 안건을 회의 석상에 내어 놓음. |
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| 絶 |
對 |
評 |
價 |
끊을 절 |
대답할 대 |
품평할 평 |
값 가 |
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絶對評價(절대평가) 2009-07-01(水)
☞기사
▦연습
大敎協 會長이 最近 政治權에서 私敎育 節減 方案의 하나로 言及된 內申 絶對評價 轉換에 同意한다는 見解를 밝혀 歸趨가 注目된다. 大敎協 會長은 "相對評價는 지나치게 競爭 爲主이고 本質과 方便을 混同하는 걸 바로 잡는다는 趣旨에서 內申 絶對評價 轉換의 方向이 맞는 것 같다"고 말했다. 未來企劃委員會는 最近 私敎育 對策 討論會에서 高校 內申 9等級 相對評價制를 絶對評價로 바꾸고 高校 1學年 內申을 大入에서 除外해야 한다고 밝힌 바 있다. ☞토달기
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| 절대평가(絶對評價) |
학습자의 학업 성취도를 절대적인 기준에 따라 평가하는 일. |
| 상대평가(相對評價) |
한집단 내의 다른 구성원들과 비교한 상대적 위치로써 개인의 학력을 평가하는 일. |
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